〈與青少和家庭同行〉第二十七章—發展主體性
我們當前的社會互動是深深被原子化、異化…
〈與青少和家庭同行〉第二十六章—與他同行，成為「我們」
與一位男孩談話，第一次使用視訊。經過一…
〈與青少和家庭同行〉第二十五章—從「退縮者」走向「革命者」
開始協助「社會退縮者」的計畫工作往前推…
〈與青少和家庭同行〉第二十四章—改變自己才能改變孩子
前言 在理解的過程中真正接納他此時此刻的…
我們當前的社會互動是深深被原子化、異化…
與一位男孩談話，第一次使用視訊。經過一…
開始協助「社會退縮者」的計畫工作往前推…
前言 在理解的過程中真正接納他此時此刻的…