很多人聽到我一路自學十年，現在正在讀大學，都會好奇：「那你怎麼適應大學生活？」這些好奇，也讓我開始回看十年的自學歷程。
我從小三開始自學，一開始是個人自學，偶爾到台北組課共學。到國中後，這些組課越來越少，甚至國三時我幾乎沒有跟任何團體互動。
一直到高中，我加入了聖類思自學團（現在的聖類思實驗教育機構），才真正開始有比較完整的團體生活。這對我來說是個重要的轉折點。
但今天的主題是自學之後上大學這件事，就讓我回到大學的主題。
很多人會以為十年的自學經驗，會讓我不適應大學的大班級、人際互動，甚至感到焦慮。但實際上，真正進到大學後，我反而覺得還好。因為在自學時期，尤其在聖類思的經歷，已經幫我練習過如何合作、討論、做報告，當時甚至常常被推舉當組長。
這些經驗讓我在大學裡能夠主動參與各種活動（可能也有我自己期勉上大學的首要目標就是人際連結）。兩年來，我在團體報告中承擔統籌角色、主動發起或加入讀書會、參加校外比賽，碰到永續、環境議題時更是我在高中時期就投入而且有興趣的。我也曾被系所邀請分享申請入學備審資料——我想，大概是我的備審資料有參考性吧！
如果我一路在學校體制長大，或許不會對這些看似「不有趣」的議題這麼投入。我一直想，自學十年給我的影響應該就是小路上的風景，我總是比一般人更關注。
雖然在上大學之前，我曾猶豫、不安，擔心人際互動是否會卡關。但當我設定好目標、願意花力氣去交流後，才發現一切並沒有想像中困難。那份來自自學養成的主動性和韌性，真的幫助我走過第一步。路走出第一步，接下來真的就會順很多。
四個學期下來，我的成績一直保持在班排一。雖然我覺得分數不是最重要的，但至少證明了我能把自學累積的能力，運用在大學裡，並做出自己還算稱許的作品。
自學並不是一條絕對正確或輕鬆的路。讓我說，自學是在教育的路上，做了一個打開更寬廣視野的選擇，雖然自學是一條人少的路。我也曾迷茫、焦慮過。但對我而言，自學讓我有機會探索自己感興趣的事，練習自己可以專注其上的能力。
當我走進大學校園時，我在自學時期長養的一切都在被驗證，那些養分是實實在在被我吸收到內在的。
於是，曾經是十年的自學生，我想說：
「自學，也能走進大學；而我的大學生活，也因為我曾經自學而變得更精彩。」
