「在明星學校待了超過十年的歲月,她總以為學習是為了競爭,也拿到了數一數二的排名,卻失去了自己。」

敏暄,今年二十歲,九月即將就讀輔仁大學社會學系。

從幼稚園到高中,她一路就讀同一所私立明星學校。優良的教學、豐富的資源、高升學率,看起來是一條令人稱羨的道路。然而,在升學與競爭的環境裡,她也漸漸相信:一個人的價值,只取決於成績與表現。

當焦慮、憂鬱、自我否定不斷累積,她曾休學,又努力回到學校,希望用更拚命的方式證明自己。但即使成績重新回到一、二名,她卻沒有變得更快樂。她感到空虛、焦慮,她開始自傷、拒學;然後,她第二次離開學校。

來到聖類思後,她沒有立刻找到答案。相反地,過去那條清楚的「成功道路」消失了,眼前只剩下一片迷霧。在迷霧中,她停下來重新思考:如果人生不是只有競爭,那麼,我真正想成為什麼樣的人?如果我還是想上大學,高中這三年,我想如何「成年」?

這三年,她開始大量閱讀社會學和心理學相關書籍;她主動安排家人的旅行;她參與集體創作。因為有這一千個日子,她真正打開心去看到他者,她和爸媽得以重新靠近彼此。

她說,自己慢慢地明白:人生是一段真實活過的生命經驗。因此,即使考了可以錄取國立大學的成績,她知道自己想留在台北,因為想再多當爸媽的小女兒幾年,也堅定地以「社會學系」為第一志願。

她說,「來到聖類思,是我人生當中最好的選擇。」

我想請你在閱讀這些文字時,想一下,是不是你和孩子一直以為現在走的那條路是必須的,因此只能一路卯力向前。會不會,你們只是沒有聽見他者的分享——生命之路其實有另一種選擇。

青少年,最需要的是與他者的生命經驗共振、共感,他會聽見另一種召喚的聲音。誠摯邀請你們一起來到這場公益生命座談。

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